又到了跟老婆約定每年出國渡假的時候了

可憐我的荷包又要大失血了~

為了排行程小弟可是耗費苦心啊

又要安排行程,還得預定住宿房間

不過今年就不用像以往那麼麻煩了

因為小弟找到了一家訂房網站,不但能訂房間

而且非常貼心的是還有旅客的住宿評價

就不怕因為訂到地雷旅館導致整個旅遊的心情大受影響了

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主要設施

  • 7 間禁煙客房
  • 空調
  • 每日客房清潔服務

熱情款待

  • 每日客房清潔服務
  • 咖啡機/沖茶器
  • 客房內溫度控制 (空調)
  • 平面電視
  • 冰箱 (應要求提供)
  • 微波爐 (應要求提供)

鄰近景點

  • 慶北國立大學就在附近
  • 頭流公園球場就在附近
  • 國立大邱博物館就在此區域
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下面附上一則新聞讓大家了解時事

(中央社記者黃雅娟台北8日電)商研院今天公布105年12月商業服務業景氣指標,由於歐美耶誕拉貨結束,12月批發業出口力道減緩,造成燈號由上月「趨向熱絡」的黃紅燈轉換至「穩定」的綠燈,指標分數為103分。

商業發展研究院分析,整體而言,因歐美耶誕假期拉貨結束,批發業出口步入淡季,表現不如11月,但在內需持續熱絡的情況下,12月ISI指標略為調降,來到103分,由11月的黃紅燈轉為代表穩定的旅店綠燈。

評估ISI指數三大指標,商研院指出,在人力薪資方面,平均每人每月平均工時與加班工時減少,項目指標分數下修為100分。

而民航機場貨運噸數較11月減少;而專業及技術服務業營業額則因相關廠商陸續結案,12月營業額亦隨之下降,批發及零售營業額因耶誕與跨年連假效應,而顯著提升,年增率分別為2.5%與2.1%;餐飲業的年增率表現則最亮眼,高達6.4%。在兩者因素相互抵消下,12月指標分數與上月份持平,同為99分。

而在證券市場部分,商業服務業相關類股價指數與成交值雙雙下滑,105年12月指標分數則下修至98分。

展望今年1月及2月商業服務業景氣表現,商研院表示,1月由於受惠於農曆春節的連假效應,尾牙聚餐及出遊等消費需求,推升量販、百貨零售及餐飲業之買氣,預估燈號將轉回代表景氣趨向熱絡的黃紅燈。2月則延續農曆春節及各地元宵燈,加上228連假效應,可望推升商業服務業的營業表現;然而,因內需與外銷的力道回歸市場機制,可能對批發業產生影響,燈號將再度變為代表穩定的綠燈。

而根據預估,商業服務業景氣燈號可能近幾月都在黃紅燈及綠燈中間徘徊。商研院表示,其實黃紅燈及綠燈在統計指標分數上,僅1分之差,目前整體景氣看來已經脫離過去趨向低迷的黃藍燈,未來都有望站到景氣穩定以上的燈號表現。1060208

中國時報【撰文物理名師林崎老師】

學測自然考科中,最難準備的科目,一向都被認為是物理科,不論是針對社會組,甚至是自然組的考生而言,最容易在考前產生『棄保效應』的考科,亦非物理莫屬。學測將至的此刻,該如何有效率地掌握物理的基本盤呢?

一、抓住每年必考單元的基本分數

學測物理考科出題的方向從99課綱後命題形式固定,分別是:第一部分10題高一基礎物理;第二部分7題高二A版社會組物理。同學們其實在練習新課綱的考古題中,不難發現有些章節題型,幾乎是年年必考,像高一基礎物理第八章量子現象中的光電效應、光子說、波粒二象性、…;第九章宇宙學中的宇宙的起源與哈伯定律;高二A版第一章與基礎物理3-1直線運動中的函數圖形、加速度概念配合第二章的牛頓力學、第六章的碰撞定律、…等等,都是考場常客。

二、清楚每一個物理量的基本定義及它所賦予的單位

何謂『平均加速度』?何謂『動量時變率』?它們的定義及所對應的單位為何?單位的轉換是否清楚呢?它們又對應到哪一些相關的物理量或公式呢?這些公式我是否知道何時可以使用呢?相信一定有很多認真的考生,熟背常見的公式,但常常不清楚它的使用時機及要領,這好比在沙場上的戰士,面對敵人時手握先進的武器,卻不知如何操作它來克敵制勝!這種明明有看書,但效果跟放棄物理的考生幾乎無異!

三、面對題目時,設法了解題給圖形及條件所代表的意義

學測物理考科最讓人津津樂道的是:常會出現一些教科書中沒見過的物理量及函數圖形!這類的考題,大部分是以閱讀題組的方式來測驗學生。例如:103年學測物理考科第二部分的題組。

科學家為了研究人類步伐與姿勢以了解肢體如何隨著感官以及周遭環境而調適。使用如圖13的簡化模型,假設人體質量集中於O處,下肢為一長度為L的彈性體,踏下台階時腳底對著地面施力,下肢受到地面之鉛直反作用力F,所以長度會有所改變,設其絕對值為ΔL,則F與ΔL的比值S= ,可用以代表人腳垂直踩踏較低地面時下肢的僵硬程度,S愈大代表踩踏時下肢愈僵硬。圖14為甲受測者踏下固定落差的台階時,所受之F與對應之ΔL的實驗數據。當人在踏下不同落差的台階,或是在視力模糊的情況下,下肢的僵硬程度都會有所調適,實驗的結果彙整如圖15。依據以上所述,回答第67題。

67.從圖14的實驗數據研判,甲受測者垂直踩踏台階時的「僵硬程度S」約是多少 N/m?

(A) 4.0X10-5 (B)6.5X10-1 (C)6.6X102

(D) 1.0X103(E)2.4X104

【本題摘錄自:大考中心103學年度學科能力測驗自住宿優惠網站然考科試題】

乍看之下,好像考出了課本從沒出現過的「僵硬程度S」及其他相關的敘述,但仔細分析內容,不難發現出題者用新穎的科學題材來包裝課內「虎克定律」的概念。遇到這種狀況,對於題給物理量的定義,及其所對應「單位」的理解程度,在精品旅館考場中就扮演著能否得分的關鍵角色了!

面對不熟悉的物理量,林崎老師建議各位同學可以先從它的「單位」下手,聯想與它相關的物理量或定義,就像本題「僵硬程度S」的單位是N/m,是否讓同學聯想到「虎克定律」中彈性體的彈力常數呢?進而再由受力與長度變化成正比的圖形中求出正確答案。別忘了長度單位要由mm換成m喔!

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